Denise Vilardo comentou em: 15/04/2008 16:01
“Naquela época – início dos anos 80 – vimos alguns exemplos maravilhosos de professores que usavam computadores muito primitivos com grande sucesso. Faziam coisas extremamente criativas, nas quais as crianças realizavam projetos que iam além do currículo escolar, abrangiam Matemática, Ciências, Inglês, História. Combinavam tudo isto e produziam um produto que, como todos os produtos que exigiam esforço humano, se baseavam não apenas em uma disciplina, mas no conjunto delas.”
Procurando avançar nessa conversa, ainda a partir das afirmações do Papert, podemos refletir sobre alguns aspectos:
1 – se há mais de vinte anos já existem boas e produtivas experiências, por que até hoje elas são desconhecidas da maioria dos educadores?
2 – por que o que ganha destaque na mídia é sempre a possibilidade do insucesso, de uma catástrofe anunciada?
Um grande abraço a todos
Denise
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