Kerly Tanaka comentou em: 09/05/2008 17:42
Em entrevista ao Rio Mídia, Denise Vilardo fala a respeito do projeto UCA
O Rio Mídia - Centro Internacional de Referência em Mídias para Crianças e Adolescentes, vinculado à Prefeitura do Rio de Janeiro - entrevistou a professora Denise Vilardo abordando o projeto UCA (Um Computador por Aluno) e o II Encontro sobre Laptops na Educação.
Abaixo, trecho da entrevista:
RIO MIDIA - O que as experiências das escolas-piloto têm revelado?
Denise Vilardo - As experiências mostram a necessidade de as escolas reformularem seus respectivos projetos político-pedagógicos; de haver um maior envolvimento de toda a comunidade escolar; de uma capacitação contínua dos professores; de um apoio/estudo teórico-metodológico; e até mesmo de uma adequação física para receber e guardar os equipamentos. Além disso, se faz necessário que o projeto desenvolvido por cada escola seja único, respeitando o contexto local, as reais possibilidades e a limitação de cada espaço de ensino. Percebe-se ainda a resistência de alguns professores em trabalhar com o laptop, o que é superado quando os alunos alcançam bons resultados. Sim, já é possível perceber uma melhora na auto-estima e no rendimentos dos alunos. Praticamente não há mais faltas. Os professores dizem que também estão surpreendidos com os resultados da leitura e da escrita. Os alunos usam a agenda e o diário virtual, os blogs, os wikis e os chats. Escrevem de forma compartilhada e trocam informações via e-mail. Estão mais confiantes e seguros. O desembaraço dos estudantes para lidar com os laptops é quase imediato. Os alunos “descobrem” muito rapidamente a função dos diferentes aplicativos e dos diversos softwares, incluindo a possibilidade de fotografar e filmar com eles. Das cinco escolas-piloto, três contam, efetivamente, com um computado por aluno. Em outras duas, o laptop é compartilhado por dois ou três alunos. Mas, na escola de Porto Alegre, os alunos podem, inclusive, levar os laptops, diariamente, para casa.
Para ler o texto na íntegra, clique aqui.
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